Powiat Krośnieński z dofinansowaniem na asystenta międzykulturowego w Zespole Szkół w Iwoniczu

Szkoła w Iwoniczu otrzyma wsparcie na zatrudnienie asystenta międzykulturowego, który ma pomóc uczniom z Ukrainy lepiej odnaleźć się w polskim systemie edukacji. Decyzja została podjęta w ramach rządowego programu „Przyjazna szkoła” na lata 2025–2027 i oznacza konkretną pomoc dla lokalnej społeczności szkolnej w 2026 roku.

Bezpośrednie korzyści dla społeczności szkolnej

Jak informuje rządowy program „Przyjazna szkoła”, dofinansowanie w Powiecie Krośnieńskim pozwoli zatrudnić asystenta międzykulturowego w Zespole Szkół w Iwoniczu. Osoba na tym stanowisku będzie pracować z uczniami i uczennicami z Ukrainy, ale wsparcie ma charakter szerszy — obejmie także rówieśników, rodziców oraz nauczycieli. Celem jest ułatwienie adaptacji młodych migrantów, budowa bezpiecznego środowiska i tworzenie warunków do wyrównywania szans edukacyjnych.

Zakres działań asystenta i ramy prawne

Według komunikatu programowego zadaniem asystenta będzie m.in. rozpoznawanie etapów tzw. szoku kulturowego oraz identyfikacja barier utrudniających integrację ucznia. Działania mają koncentrować się na praktycznych aspektach adaptacji — od wsparcia w poruszaniu się po szkolnych procedurach po pomoc w nawiązywaniu relacji z rówieśnikami. Funkcjonowanie stanowiska opiera się na przepisach prawa oświatowego, w szczególności na art. 165 ust. 8a.

Wsparcie wykraczające poza pojedyncze zajęcia

Program przewiduje także działania skierowane do całej społeczności szkolnej: promocję dobrostanu uczniów, programy wspierające zdrowie psychiczne oraz inicjatywy mające poprawić atmosferę w klasach i na przerwach. Dodatkowo na poziomie kadry planowane są szkolenia podnoszące kompetencje nauczycieli w pracy z uczniami o doświadczeniu migracyjnym.

Finansowanie i skala programu

Ogólnopolski budżet programu „Przyjazna szkoła” to niemal 500 mln zł, z czego większość pochodzi z funduszy unijnych — jak podaje dokument, wkład Europejskiego Funduszu Społecznego Plus wynosi ponad 412 mln zł. Na wsparcie Powiatu Krośnieńskiego przeznaczono 28 836 zł, w tym dofinansowanie z UE w wysokości 23 795,46 zł oraz wkład krajowy 5 040,54 zł. Środki te dotyczą modułu pierwszego programu i obejmują działania zaplanowane na 2026 rok.

Co to oznacza praktycznie dla rodziców, uczniów i nauczycieli

Dla rodzin uczniów z Ukrainy i innych osób o doświadczeniu migracyjnym oznacza to dostęp do dedykowanej osoby, która pomaga w codziennych sprawach szkolnych i wspiera proces nauczania. Nauczyciele mogą liczyć na wsparcie przy diagnozie potrzeb uczniów i realizacji działań integracyjnych, co w praktyce może odciążyć ich w pracy wychowawczej i dydaktycznej.

• Gdzie pytać: informacje o zatrudnieniu asystenta i planowanych działaniach dostępne będą w sekretariacie Zespołu Szkół w Iwoniczu oraz w Wydziale Edukacji Starostwa Powiatowego.
• Kogo obejmuje wsparcie: program kierowany jest do szkół, w których uczą się dzieci i młodzież z Ukrainy spełniające warunki programu; działania obejmują też rówieśników i nauczycieli.
• Co można oczekiwać: wsparcie adaptacyjne, działania na rzecz dobrostanu, szkolenia dla kadry oraz inicjatywy integracyjne.

Terminy i perspektywy

Program funkcjonuje w perspektywie 2025–2027. Dla Powiatu Krośnieńskiego środki oraz zatrudnienie asystenta przewidziano na 2026 rok, w ramach Modułu 1. To pierwsze wdrożenie w tym powiecie; w kolejnych latach możliwe są dalsze nabory i rozszerzenie działań, zależnie od dostępności środków i oceny efektów dotychczasowych rozwiązań.

Dlaczego to ważne dla lokalnej szkoły

Obecność uczniów o różnym doświadczeniu kulturowym stawia przed szkołami nowe wyzwania organizacyjne i wychowawcze. Jak wskazuje program, profesjonalne wsparcie międzykulturowe ma zmniejszyć bariery komunikacyjne i społeczne, skrócić czas adaptacji oraz poprawić wyniki edukacyjne. Dla Zespołu Szkół w Iwoniczu to szansa na wzmocnienie pozycji placówki jako miejsca przyjaznego dla uczniów z migracyjnym doświadczeniem.

Rodzice i opiekunowie zainteresowani szczegółami powinni kontaktować się bezpośrednio ze szkołą lub ze starostwem, gdzie będą udostępnione informacje o terminach wdrażania programu, zakresie zatrudnienia oraz planowanych formach wsparcia dla uczniów i kadry.